Braille gyakorlás és a 4. lecke

 Este van. Itt van az idő a braille gyakorlására.

Az első gyakorló táblán a jeleket különválasztottam. Gondoltam, így talán jobban felismerem a jeleket. 

Az  a és az á jel még most is csak úgy különböztethető meg számomra, ha az alatta vagy a felette levő sort is vizsgálom. A betűk közötti üres területek még nem mondanak semmit. Főleg nem ekkora szóközzel. 

A jelek természetesen balról olvasva: 

1. sor : á   a   a   sz   sz   s    t    t    l

2. sor : l   a   a   ty   t    sz   s    p    t   b

3. sor : ss  tt  l   b    e    b    e  

Jól érzékeled, van benne új betű is.

Folytassuk a gyakorlást!

Itt egymás mellett közvetlenül érintkeznek a betűk. A gyakorlat célja az volt ,hogy értelmezni tudjam az egyes jeleket.

Próbáld meg te is! 

Ha van már braille író szerszámod, akkor gyakorold te is tapintással!

ty, ty, s, s, ty, t, sz, s, t, l, b, l, t, sz

Ne sajnáld rá az időt! Nem fog azonnal menni. Valakinek gyorsabban, valakinek lassabban megy a tanulás. Ráadásul ez az érzékszerved szinte semmit nem volt használva, tehát meg kell tanulni vele "látni."

Ha már úgy gondolod, alakul a dolog, akkor itt van a kövi lecke.

Vegyük át az  ismert jeleket!

a=⠁⠀  ;B1  

á=⠈    ;J1 

b=⠃    ;B1-2

c=⠉    ;B1,J1                   

e=⠑    ;B1,J2

é=⠡    ;B1,J3

l=⠇    ;B1-2-3  

p=⠏    ;B1-2-3,J1

s=⠎    ;B2-3,J1

sz=⠱   ;B1,J2-3

t=⠞    ;B2-3,J1-2  

ty=⠳   ;B1-2,J2-3

Karácsonyi kuckózáshoz

Ismét megosztom a verses mese :  Kis fiú és a barátság című "remekművem"  videó linkjét.

Élveztem írni, élveztem készíteni a videót. Aki figyelemmel kíséri az ügyködéseimet tudhatja hogy egy nagyobb munka apró előfutára, de hogy valójában végig tudom -e vinni a folyamatot, azt majd a jövő eldönti. Mindenesetre itt a link, gyakoroljátok az olvasást élvezzétek a kisfiú barangolását és próbáljátok kitalálni merre fog haladni az útja. Rókával vagy anélkül, megtalálja -e a barátját vagy sem. Persze a történet második videója is fenn van, ha van elég kitartás, akkor azon is gyakorolhattok. 

 

 https://youtu.be/tTGy2GKyMjY?si=MHdpB6Q9OYCnc8dQ

Immár a Scribden is olvasható Karolina és Leopold története

Karolina és Leopold rovásírásos képregény 1. rész by RovasFeladatok

Jó reggel!

Csak beköszönök,

Hogy jól kezdődjön a napotok, elhoztam az új videó linkjét https://youtu.be/086gC0pMW-8

Elkészült az új videó!

A napokban elérhetővé teszem a You Tube- on 

Az idézetből, kitaláljátok melyik Góbé dalt dolgoztam el?

 

olvasás gyakorlás.. ujjal

 Nem készítettem leckét, de olvasási gyakorlatot igen, hogy tudjak gyakorolni.

Braille 3. lecke

Előre bocsátom, hogy ezen a héten ez az utolsó lecke. 

Rájöttem, idő kell ahhoz, hogy a jeleket ne csak a szemünkkel fogjuk fel, hanem a tapintásunkkal is.

Az olvasási feladat alatt  kitérek arra is, hogy mire kell figyelni tanulás közben. 

Minden nehézséget amit tapasztalok az olvasás elsajátítása közben megosztom veletek is.

A mai napi jelek:

sz: ⠱ ;B1 J2-3
e: ⠑ ;B1 J2

szebb, beszáll, láss, tele, szelet,

átszel, tett, beszálás(rossz pöttyözés), átszállás,

áttellel (rossz pöttyözés), letelt, telt, bese

Kapásból látszik, hogy nem egyszerű ezzel a lyukasztóval írni.

A fonákján dolgozom,  ezért az írást fordítva kell elkészítenem, és sajnos a pici jeleket nehéz követni, könnyű eltéveszteni melyiket jelet írtam és melyiket nem.

A braille olvasás elsajátításához viszont pont megfelelő.

Legfeljebb majd jobban figyelek.

Nem akartam kicserélni a képet, mert ebből is tanulunk.

Az olvasással kapcsolatosan pedig az az észrevételem, hogy a hasonló jeleket eléggé nehéz most még elolvasom.

A problémát jelenleg az   s : ⠎és a t : ⠞ tapintással való megkülönböztetése okozza.

Ezért most az eddigi írásokat akarom gyakorolni, és adok nektek is időt, hogy beszerezzetek valami hasonló íróalkalmatosságot.